Education Artistique et Culturelle
La compagnie Du désert à la prairie développe de nombreux projets d'éducation artistique et culturelle auprès de différents publics, école, centre de loisirs, maison de quartier, centre hospitalier...
N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez monter un projet avec la Compagnie, nous avons de nombreuses pistes ....
Chant, improvisation vocale, chant en chorale, cercle song, percussions, composition, mise en scène, oralité, musique orientale, arabo andalouse, séfarade...
Exemples de projets réalisés :
Projet 1 (réalisé en partenariat avec Jazzèbre : «Super Invention et chansons recyclées"
Quels sont les objectifs de l’action ?
Les enfants, vont mener un double travail, celui de créer à partir des ateliers de recyclage une invention/une machine/un objet sortant de leurs imaginaires, et ensuite se servir de cette invention pour découvrir le travail d’écriture de chansons, composition et interprétation.
Cette action favorise l'échange, l'ouverture d'esprit, le développement de l’imaginaire, l'écoute, la confiance en soi avec la volonté de créer une œuvre matérielle et sonore afin la présenter devant un public pour augmenter la confiance en soi et le désir de partage.
Par cette action nous souhaitons aussi sensibiliser l’individu au rapport à l’objet, au matériel, mais aussi à la nature.
Quel en est le contenu ?
2 intervenants vont proposer une immersion autour de la création matérielle et sonore..
Les artistes/intervenants Samir Mouhoubi et Aude Ortiz
A partir des thématiques du spectacle "Raoul et moi" les deux intervenants propose une semaine d’ateliers se décomposant ainsi :
Les ateliers du matin seront consacrés à la création matérielle d’une super invention/objet réalisé à partir de matériaux de récupérations préalablement ramenés au centre de loisirs/ centre hospitalier/ structure spécialisée/ école...
Les ateliers de l’après-midi seront consacrés à la création sonore. Proposer de créer une ou plusieurs chansons qui présenteront la super invention, son utilité, son rôle, la manière de constructions, l'imaginaire qui en découle… etc
A la fin de la semaine une restitution sera envisagée pour permettre aux familles/proches de découvrir le travail mené pendant la semaine, découvrir les constructions/inventions en chansons interprétées par les enfants qui seront accompagnés par les artistes/intervenants.
Les artistes peuvent également proposer un moment musical, pour l’ensemble des participants et des familles.
Quels en sont le(s) public(s) cible(s) ?
tout groupe adulte/enfant, enfants dès 5 ans / centre de loisirs ....
Combien de personnes en seront bénéficiaires ? (Estimation)
environ 20 bénéficiaires par action
Projet 2 (réalisé en partenariat avec le Festival de Musique Sacrée de Perpignan)
Création Le voyage de Yacoub inspiré de contes de sagesse de la méditerranée.
Le projet artistique
Musique : chants et musiques traditionnels de la Méditerranée : chants libanais, égyptien, séfarade,
arabo-andalou,...
Texte : contes de sagesse de la méditerranée
Céline Bertault, conte Aude Ortiz, chant, lecture, slam . Samir Hammouch, chant, kanoun .
Le dispositif Cont’musicatous 2024 en 2 volets
Un projet en deux volets
Volet 1 : les enfants « acteurs »
Volet 2 : les enfants « spectateurs »
Les enfants bénéficiaires
Volet 1 / les enfants « acteurs » : École élémentaire Fénelon. Classe CM1 (11 élèves) /CM2 (9
élèves). Amandine Ausina, enseignante. 20 élèves
Volet 2 / enfants « spectateurs » : 6 classes de l’école Fénelon. 113 élèves + accompagnants
Jauge de la salle : 250 personnes
volet 1 / les enfants acteurs
Module ateliers 1 : le conte
Céline Bertault, intervenante
3 ateliers * 2 heures dans la classe
Objectifs : acquérir un conte dans son ensemble, travailler la parole improvisée à partir
du répertoire maîtrisé.
Module 2 : le chant
Samir Hammouch, Aude Ortiz, intervenants
3 ateliers * 2 heures dans la classe
Objectifs : maîtriser le répertoire musical (langue séfarade, arabe, arabo andalous et libanais)
chanter en groupe et en chœur.
Module 3 : travail chorégraphie et mise en scène
Céline Bertault, Aude Ortiz, intervenants
3 ateliers * 2 heures
Objectif : préparer la présentation devant le public
Module 4 : les ateliers/répétitions au couvent des Minimes, chapelle basse
Céline Bertault, Aude Ortiz, Samir Hammouch, intervenants
Répétitions- ateliers au couvent des Minimes
Module 5 : la représentation au couvent des Minimes, chapelle basse
Sur scène, la classe avec Céline Bertault, Aude Ortiz, Samir Hammouch
Projet 3 (partenariat SACEM : Fabriques à musiques)
Fabrique à chanson : créer, écrire, composer et interpréter une chanson
ETC .... ON IMAGINE ENSEMBLE LE MONDE DE DEMAIN ?
